Статистика: Каким психологом ты бы стал(а)?

Работает в школах, садах, центрах. Проводит диагностику готовности к школе, интеллекта, эмоциональной сферы. Развивает познавательные процессы (память, внимание). Консультирует учителей и родителей по вопросам воспитания и обучения. С нормой.

Работает с парами и семьями. Помогает при конфликтах, изменах, кризисах, разводах, детско-родительских отношениях. Использует системную семейную терапию, генограмму. Не лечит, не ставит диагнозов.

Работает с детьми от 0 до 18. Проводит диагностику (рисуночные тесты, проективные методики). Корректирует страхи, агрессию, тревожность, задержки развития. Работает с нормой и пограничными состояниями. В школах, центрах, частно.

Имеет медицинскую базу (знает психиатрию, неврологию, психофармакологию). Проводит патопсихологическую диагностику (тесты на мышление, память, интеллект). Работает в больницах, диспансерах, реабилитационных центрах. Не назначает лекарства, но участвует в комиссиях с врачами.

Специализируется на связи мозга и психики. Работает с последствиями инсультов, черепно-мозговых травм, нейродегенераций (деменции). Проводит нейропсихологическую диагностику и коррекцию (восстановление речи, памяти, праксиса, гнозиса). Работает в медцентрах, реабилитации, с детьми с ЗПР и дислексией.

Близок к клиническому, но с уклоном в психиатрию. Проводит патопсихологическое обследование для дифференциальной диагностики (шизофрения, депрессия, биполярное, аутизм). Работает в психиатрических больницах, ПНД, судебно-психиатрических экспертизах.

Работает со смыслами, смертью, свободой, одиночеством, ответственностью. Помогает при экзистенциальных кризисах. Использует феноменологический подход, диалог. Глубинная терапия, без техник. Работает частно.

Работает со спортсменами и командами. Развивает мотивацию, концентрацию, стрессоустойчивость, работу с поражениями. Проводит психическую подготовку к соревнованиям. Работает в спортивных клубах, сборных, частно.

Работает в компаниях. Проводит отбор персонала (тесты, собеседования), оценку персонала (ассессмент), обучение, командообразование. Работает с корпоративной культурой, конфликтами в коллективе. Учит управленческим навыкам.

Работает с людьми в остром стрессе: ДТП, теракты, потери, насилие, суицидальные намерения. Экстренная помощь. Работает в МЧС, службах доверия, центрах психоэмоциональной поддержки. Сессии краткосрочные — 1-3 встречи.

Работает с пожилыми людьми. Помогает при возрастных кризисах, уходе на пенсию, одиночестве. Диагностирует когнитивные нарушения (память, мышление) в норме и при деменции. Работает в домах престарелых, центрах соцобслуживания, частно.

Занимается наукой, а не практикой. Проводит эксперименты, собирает данные, использует статистику. Изучает память, внимание, восприятие, социальное поведение. Пишет статьи, преподаёт в вузах. Работает в НИИ, лабораториях, университетах.