Наше мнение об учёбе

Приветик, вишенки! Я решила обсудить тему, которую ненавидят десятки тысяч людей в возрасте от 6 до 18 лет. Да, как вы поняли по обложке, школа и учёба. Обсуждение я буду вести не одна, а с мои восьмилетним братишкой, которого, хоть он и учится во втором классе, уже достала школа. Мы дадим оценку всем его девяти предметам и подведём итоги. Приятного прочтения!

1 предмет: Русский язык.
"Самый отвратительный предмет. Он мне не нравится, потому что он скучный, и там нужно много писать. Ещё нужно запоминать много тупых правил. Не запоминающиеся темы, не очень хорошо понимаю их. По десятибалльной шкале - 2/10"
- Я не могу сказать, что отношусь к этому предмету как-то плохо, ужасно и что-то по типу того. Единственное, что я не люблю делать по русскому - писать изложения - это самое ужасное, что может быть в моей жизни. К сочинениям я, наоборот, отношусь со всей душей, выкладываюсь на максимум, потому что люблю говорить больше, чем слушать) Ещё мне не нравятся километровые упражнения, которые нам задают, ну а так, в принципе, нормальный предмет. 7/10.

2 предмет: Математика.
"Этот предмет хороший, мне нравится. Я люблю его, потому что мне интересно решать примеры. Для меня математика не очень сложная, 50/50. Единственное, что не нравится - решать задачи. По десятибалльной шкале - 7/10"
- Так как я уже в девятом классе, математика у меня разделена на алгебру, геометрию и теорию вероятности. Буду оценивать эти 3 предмета и предоставлю вам средний балл. Алгебра, если её понимать, правда довольно интересная. Действительно есть темы, которые мне нравятся, но есть и очень противные. 9/10. Геометрия мне не нравится от слова "совсем". Понимаю я её, не понимаю, тут это не зависит от любвеобильности к предмету. Их интересного только теорема Пифагора. 2/10. Теория вероятности - довольно новый предмет, очень лайтовый, понятный и логичный. Он у нас выведен на дистант, т.е. нам просто задают домашку и мы её приносим, от этого ещё лучше. В ОГЭ встречается только один номер по теории, определённо 10/10. Подсчитав средний балл, оцениваю математику на 7/10.

3 предмет: Литературное чтение.
"Оно мне на половину норм, на половину не нравится. Там нужно учить скучные стихи. Я вообще не люблю читать рассказы из учебника, поэтому чтение мне не очень нравится. По десятибалльной шкале - 5/10"
- Отношусь к этому предмету более нейтрально, чем отрицательно, так как на уроках мы просто слушаем краткие пересказы учительницы. Тяжко бывает только когда надо выучить огромный стих, или кусок прозы из произведения, но и то, лучше, чем какую-нибудь теорему по геометрии. На уроке можно поспать, потому что руссичка не особо обращает на это внимание, так что 8/10.

4 предмет: Окружающий мир.
"Окружайка - достаточно лёгкий предмет, но он мне не нравится, потому что нужно приклеивать, тем более мама в классе не разрешает её делать, чтобы не накосячить. Ну темы нормальные, люблю узнавать из них новое. По десятибалльной шкале - 3/10".
- Окружайка разделяется на множество предметов, но я, пожалуй, выберу на оценку биологию и географию и вставлю в ответ средний балл. География мне не особо нравится, потому что, в основном, мы пишем там огромные конспекты, которые потом приходится учить, так как я сдаю. Контурные карты - это единственное развлечение для меня, для меня уж лучше карандашиком почёркать и ручкой написать 5 слов, чем 4 страницы конспекта. Заслуженная 6/10. По биологии, хоть мы и тоже пишем огромные конспекты, мне очень интересны темы, и всегда были интересны, как будто мне с рождения привили любовь к ней, пхах. Люблю делать биологические кроссворды, меня это интересует больше всего. Биологии ставлю 10/10. Средний балл за мою" окружайку" составил 8/10.

5 предмет: Изобразительное искусство (ИЗО).
"ИЗО мне очень нравится, потому что там можно рисовать. Но минус в том, что его когда-то отменяют [в 8 классе]. Я умею хорошо рисовать, поэтому этот предмет мне даётся легко. По десятибалльной шкале - 10/10"
- ИЗО у меня уже нет, чему я очень рада. Рисовать я люблю, но только то, что хочется мне, а не школьной программе. Помню последние годы ИЗО, мы рисовали какие-то кубики, кружочки, треугольнички, мне это жутко не нравилось, поэтому я тех пор мне не сильно нравится изобразительное искусство. 5/10.

6 предмет: Музыка
"Ой-ой-ой, музыка - гг [это не я учила его модным словечкам]. Я её ненавижу, потому что, во-первых, я не люблю петь. Во-вторых, я на сегодняшней репетиции чуть голос не сорвал. Я люблю слушать музыку, но не люблю петь. По десятибалльной шкале - 1/10"
- Хорошо, что музыка у нас тоже закончилась, потому что вместо того, чтобы петь на ней, мы писали. Да, писали на музыке, такое бывает только у нас. Ну у меня была своя музыка в наушнике, поэтому я особо не скучала на ней, 3/10.

7 предмет: Технология (труды).
"Мне она нравится, потому что там можно творить и мастерить всё, что угодно. Чаще всего мы делаем всякие аппликации, я всегда фантазирую, и получается очень круто. По десятибалльной шкале - 10/10"
- Очередной предмет, на котором мы пишем, вместо того, чтобы что-нибудь делать. Наш учитель, думаю, сам не очень рад вести у нас труды, потому что по своей основной профессии он - информатик, поэтому он нас отпускает с его урока, чему мы рады благодарны. 1/10.

8 предмет: Английский язык.
"Мне он не очень нравится, потому что он, как и русский, скучный. Но зато учительница хорошая и часто меня хвалит. Я очень хочу в Токио, но не хочу учить японский язык, а английский мне чуть-чуть поможет, поэтому буду учить. По десятибалльной шкале - 7/10"
- Довольно интересный и немного сложный предмет, который вносит немного разнообразия в наши школьные будни. У меня тоже очень классная учительница, с которой приятно вести диалог, явный +вайб. Иногда бывают не очень интересные, но информативные тем, поэтому приходится терпеть. 9/10.

9 предмет: Физкультура.

"Физ-ра - это полный пипец. Там очень злая физручка, она постоянно гоняет нас за разговоры. Она хоть и орёт на весь зал, но из-за эха я всё равно ничего не понимаю, поэтому живём. По десятибалльной шкале - 0/10"
- Очень полезный предмет, чтобы размяться после сидячих уроков. Почти все уроки физкультуры у нас проходят одинаково: начиная с разминки, продолжая десятью кругами бега и заканчивая какими-нибудь нормативами, очень редко играми. Очень неплохой урок, но не могу сказать, что я прям люблю его. 8/10.

Общее мнение о школе:
"Я не люблю ходить в школу. У нас злая классная руководительница, но я люблю играть с одноклассниками на переменах, они у меня очень весёлые. Учиться мне не очень трудно, потому что большинство предметов я понимаю. Если бы школа была добровольной, я бы всё равно в неё ходил, чтобы пообщаться с друзьями".

Вот такой пост у меня получился. Думаю, братку сейчас учиться тяжелее, чем мне, поэтому ни в коем случае не осуждаю его мнение) Всем, кто дочитал до конца, большое спасибо! До новых вишнёвых встреч!!!