Теория музыки на YouTube. Проблематика

Когда на условный вопрос «С чего начать изучать теорию?» отвечают фразами в стиле «Посмотри видео на канале *username*», становит смешно, но в то же время несколько грустно. Потому что это так не работает, и у данного подхода есть n-е количество недостатков.

1. Отсутствие системы. Это один из самых фатальных минусов. Сегодня у нас видео про такой-то аккорд, завтра мы «учимся» писать мелодии, а потом изучаем что-то про модуляции. Контент очень разрозненный, что, очевидно, является минусом.

2. Преподаватели. Скажем так, квалификация многих людей, вещающих всякое на Youtube несколько сомнительна, на мой взгляд. Сначала вам кое-как с ошибками пытаются рассказать про гармонию, а в конце видео ещё и зазывают покупать платные курсы, но при этом у человека за спиной либо почти нет треков, либо если они есть, то это такие «юморески», что лучше бы их действительно не было. Конечно, это не всегда так, но уж если вы действительно хотите посмотреть контент человека, то лучше хотя бы ознакомиться с его музыкальным материалом, например. Возможно, он вам будет пересказывать учебник, но при это на практике применить толком ничего не сможет, а может там вообще какая-то полная шиза со своей единственной расово верной теорией (такие действительно существуют), про которую никто ничего не слышал, естественно.

3. Поверхностный контент. На мой взгляд, это не такой критичный минус, просто потому что, большая часть видео по теории делается для совсем новичков, поэтому людям, которые хоть сколько-то разбираются в теме, будет просто не актуально смотреть получасовое видео про модуляции, где опять рассказывают про модуляцию через доминанту. Но при этом и люди, изучающие теорию только по видео, так и останутся на этом поверхностном уровне.

Сюда же можно было отнести отсутствие практики, но это скорее зависит от каждого человека индивидуально. Один посмотрит и забудет на следующий же день, а другой будет пользоваться полученной информацией.

Я не говорю, что подобный контент не надо смотреть от слова совсем. Я это к тому, что надо быть несколько более избирательным, и воспринимать такие видео, как развлекательно-образовательный контент, коим он и является.

Да, прежде всего развлекательный.